《护理大讲堂“说课竞赛”》

为进一步提高我院护理人员的带教水平，护理部在7月26日举办“护理大讲堂”说课竞赛活动。本次竞赛以说课形式进行，评比从内容的选择、PPT 制作及教学设想、教学设计等多个方面考量，其目的为提高临床带教老师备课的质量，让她们在说课实践中得以锻炼和提升，同时为中医药大学课堂授课任务储备人才。最终达到优化教学过程，夯实教学基本功，提升我院护理教学质量的目的。

说课，作为一种教学、教研改革的手段，教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的 教学设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。我们在说课实践中认识到，这个定义是不全面的。根据我们的理解，说课既可以是针对具体课题的，也可以是针对一个观点或一个问题的。所以我们认为，说课就是教师针对某一观点、问题或具体课题，口头表述其教学设想及其理论依据。说得简单点，说课其实就是说说你是怎么教的，你为什么要这样教。

评委根据汇报表现进行打分，根据得分结果评选出一、二、三等奖及鼓励奖。其中一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖5名。

教学处胡聃处长表示采用说课形式，有效地调动了教师投身教学改革，学习教育理论，钻研课堂教学的积极性，是提高教师素质，培养造就研究型学者型青年教师的最好途径之一。